Отзыв учителя английского языка школы с углублённым изучением иностранного языка № 1304 Западного округа г. Москвы В.А.Воронина от 4 октября 2002 г. о навязывании «хэллоуина» как посягательстве на национальную и культурную идентичность и права учащихся, родителей, учителей[1]

 

В своем выступлении я хочу поднять очень важный вопрос: кому и чему угрожает практика «хэллоуина»?

Убеждён, что «хэллоуин» навязывается извне страны, куль­туры и школы. Мной «хэллоуин» рассматривается как посягательст­во на национальную и культурную идентичность и права учащихся, учителей и родителей.

За последние несколько лет данное мероприятие («празднова­ние» хэллоуина) проводилось в целом ряде московских школ. Такая практика становится уже обыденной, ее навязывают учащимся с по­мощью психологических манипуляций и спекуляций, подтасовывая в качестве истинных ложные объяснения, что празднование Хэллоу­ина является «хорошим тоном», присуще современным, прогрессив­ным людям и т.д. Часто зачинщиками являются учителя английского языка и учебные пособия по английскому языку, например, учебник И.Н. Верещагиной и Т.А. Притыкиной для III класса школ с углуб­лённым изучением английского языка. Свою лепту внесло и Мини­стерство образования РФ, которое рекомендовало данный учебник, где хэллоуин показывается как интересный забавный праздник и да­ётся прямая рекомендация разыграть его по ролям[2].

Воспитание, как известно, включает в себя игру и подражание в качестве основного элемента.

Формы хэллоуина различны: от «невинного» переодевания в костюмы нечистой силы и обсуждения того, как хэллоуинят амери­канцы и британцы, до общешкольного шабаша с откровенным под­ражанием ритуалам сатанистов. Но всегда бросается в глаза агрессивность этого действа. В этот день дети выплёскивают негативные глубины своего «я» и получают одобрение своей мерзости. Т.е. хэллоуин поощряет жестокость, необузданность и поклонение злу.

Хэллоуин совершенно чужд российскому национальному менталитету, российской культуре и нормам нравственности. Уже доказано, что Хэллоуин имеет неоязыческие и сатанинские корни и содержание. Его внедрение в практику деятельности государствен­ных и муниципальных образовательных учреждений есть прямое и противоправное посягательство на национально-культурную иден­тичность учащихся и их родителей и, как следствие, представляет собой латентную форму дискриминации граждан по признаку их от­ношения к религии.

Вызывает удивление тот факт, что организаторы «празднования» хэллоуина - это педагоги, имеющие одно,

а зачас­тую два высших образования, которых оказывается недостаточно, чтобы разобраться в сути этого «праздника». Эти педагоги, таким образом, являются проводниками чуждой и примитивной религиоз­ной субкультуры.

В 2000 г. после окончания педагогического университета я ра­ботал в школе №1214 Западного округа г. Москвы, которая возглав­ляется директором Виталием Самойловичем Левчинским. Узнав о готовящемся «праздновании» хэллоуина в этой школе, я принес ди­ректору Левчинскому статью из газеты, где говорилось о том, что хэллоуин - это праздник церкви сатаны и попросил директора не проводить его в школе. Он мне ответил, что этот «праздник» отме­чается сейчас везде, и ничего в этом страшного нет. И шабаш все-таки состоялся в школе № 1214; детей убедили нарядиться в костю­мы ведьм, вурдалаков и прочей нечисти. Через два месяца мне уда­лось попасть в Кремль на международные Рождественские образо­вательные чтения, где выступили Святейший Патриарх Всея Руси Алексий П и ряд министров правительства России. Я вновь пошел к директору Левчинскому и предложил ему свое выступление на пед­совете школы, где я мог бы рассказать педагогам об интересных выступлениях вышеупомянутых лиц. Директор мне ответил: «Вы этим увлекаетесь - ну и увлекайтесь, а нам это не нужно». То есть, хэллоуин нужен, а христианская культура - нет!

Сегодня одевают наших детей в ведьм, вампиров и маньяков, а завтра в найти школы может прийти какой-нибудь товарищ из Аф­рики и предложить праздновать «очень весёлый праздник инициа­ции юношей племени Большого крокодила». С ним придут и хитрый шаман, и бодрый производитель набедренных повязок. Неужели наши школы должны откликнуться на их «общечеловеческие ценно­сти» и «культуру мира», раздеть детей до набедренных повязок, раз- украсить детские лица боевой раскраской племени Большого кроко­дила и отплясывать в школе под звуки там-тама?

Задумайтесь, как можно вообще называть хэллоуин праздни­ком! Что мы должны праздновать, по мнению организаторов хэллоуина? 9 мая мы празднуем Великую Победу над гитлеровским на­цизмом, уничтожившим десятки миллионов наших сограждан. А что празднуется в хэллоуин? Судя по содержательной стороне этого действа, декорированию помещений, внешнему виду «праздную­щих» и их действиям, отдаются почести сатане (злу), чествуются самые негативные человеческие чувства - бесстыдство, тяга к чело­веческой крови и убийству - то есть все, что составляет облик пад­шего человека. В восприятии любого психически нормального чело­века участвующие в праздновании кровавого праздника - люди с па­тологическими отклонениями в психике. Ненависть к красоте, не­уважение к окружающим людям, психические фобии и другие забо­левания - вот неминуемые следствия хэллоуина.

Проведение хэллоуина в государственном образовательном учреждении — это не просто безобидная шалость или веселая при­думка вроде театрализованной постановки сказки про курочку Рябу. Навязывание хэллоуина в государственных школах - это прямое на­рушение законодательства Российской Федерации, посягательство на национальную и культурную идентичность граждан, насилие над неокрепшей личностью ребёнка, нарушение прав и законных инте­ресов учащихся, учителей и родителей. Хэллоуин угрожает отечест­венному образованию его разложением (гниением) и окончательным раскультуриванием, а обществу угрожает ростом числа лиц деви-антного поведения, психически готовых к экстремизму. Тут мы до­гоняем Америку, в которой, по мнению самих американцев, куль­турная среда рушится под бессовестным натиском трёх «s», т.е. swear words, sex, satanism (непристойных слов, секса, сатанизма).

 

В.А.Воронин